Les connaissances socles :

• Les notions clés liées au handicap (déficiences, invalidité, inaptitude, BOE, maintien dans l’emploi)
• Les familles de déficiences
• Les enjeux du handicap pour les employeurs et les personnels
• Les images et représentations faussées sur le handicap
• Le cadre légal, et les particularités régissant les contrats de travail
• Le rôle et les missions du référent handicap
• Les savoirs-être à adopter en fonction des handicaps
• Les aménagements techniques, organisationnels et fonctionnels
• La RQTH : les freins pour la demander et les droits/avantages de la posséder

Structurer sa mission :

• Les acteurs internes et les appuis externes : construire son réseau
• Les aides financières et techniques
• Méthodologie d’évaluation des contraintes d’un poste
• Accueillir un collègue/salarié en situation de handicap et faciliter son intégration
• Conseiller, accompagner et orienter un collègue/salarié déclarant un problème de santé durable impactant son travail
• Savoir sensibiliser et mettre en place des actions de communication interne
• Feuille de route à long-terme

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques
• Brainstorming
• Études de cas pratiques
• Mises en situation
• Co-construction d’outils

Les objectifs étant  : Connaître et comprendre :

• La notion de handicap au travail
• Les représentations du handicap et l’écart avec la réalité
• Le cadre légal de l’emploi des travailleurs handicapés
• Son rôle en tant que référent handicap et ses relais internes et externes

Savoir : 

• Accompagner les collaborateurs dans les démarches de reconnaissances du handicap
• Accueillir et intégrer un collègue en situation de handicap
• Orienter un collègue déclarant une situation de handicap
• Expliquer et conseiller le parcours de reconnaissance du handicap
• Mettre en place des actions de sensibilisation